Gua, simpanssi, joka kasvoi kuin ihmisvauva
Ihmisten ja eläinten välisiä eroja ja yhtäläisyyksiä on tutkittu monien eri tieteenalojen toimesta. Psykologia on yksi niistä. Ihmisvauvan tavoin varttuneen Gua-simpanssin tapaus on yksi tämän alan merkittävimmistä tutkimuksista.
Tiedon ja tieteen edistyksen nimissä on tehty lukuisia kokeita eläimillä ja ihmisillä. Tämä sisältää Pavlovin kuuluisan koirien hoitotyön, Skinnerin kyyhkyset ja Gua-simpanssin tapauksen.
Gua: simpanssi, joka kasvatettiin kuin ihmisvauva
Gua. Se oli simpanssin nimi, joka kasvatettiin yhdessä ihmisveljensä Donaldin kanssa. Tämä ei ollut pitkä tutkimus, vaan kokeilu, jonka teki psykologi W. Kellogg, joka oli kiinnostunut syventämään oppimisen ja käyttäytymisen tutkimusta.
Gua oli 7 kuukauden ikäinen ja Donald 10 kuukauden ikäinen, kun simpanssi liitettiin osaksi perhettä. Kelloggin ja hänen kumppaninsa Luellan mukaan molemmat saivat saman määrän huomiota, kiintymystä ja rakkautta.
Tämän kokeilun myötä he halusivat tietää, kuinka simpanssi oppii ja miten ympäristö vaikuttaa siihen. Tarjoamalla saman määrän huomiota molemmille kokeeseen osallistujille, Kellogg pyrki määrittämään klassisen dikotomian suhteellisen painon: luonto vs. hoito.
Joka päivä pariskunta mittasi ja testasi sekä Donaldin että Guan oppimiskykyä. Arvioinneissa oli paljon yksityiskohtia ja tieteellistä kurinalaisuutta muun muassa visuaalisen ja motorisen havainnon, siirtymän, muistin ja tehtävänratkaisun mittaamiseksi.
Muutamia kyseenalaisia kohtia Gua-kokeesta
Kokeilu ei tuottanut sen suunnittelijoiden odottamia hedelmiä. Donald osoitti merkittäviä oppimisviiveitä verrattuna muihin hänen ikäisiinsä. Hänellä oli esimerkiksi hyvin rajallinen sanavalikoima. Hän pystyi ääntämään vain kolme sanaa, kun taas muut ikätoverit tunnistivat jo noin 50 sanaa.
Hän oli myös omaksunut Gualta käyttäytymismalleja ja tapoja, kuten murinan käyttäminen kommunikoinnissa tai liikkuminen neljällä raajalla. Toisaalta Gua oli kehittänyt monimutkaisempia käyttäytymismalleja, kuten tervehtimistä, suukottamista ja kylpemistä. Toisin sanoen, kun Donaldista tuli enemmän kädellinen, Guasta tuli enemmän ihminen. Tämä on täysin päinvastoin kuin mitä Kellogg oli odottanut!
Psykologi tajusi, kuinka kokeilu vaikutti hänen poikaansa, joten hän päätti keskeyttää kokeen. Yhdeksän kuukauden kuluttua Gua palautettiin eläintarhaan. Siellä hän ei kyennyt sopeutumaan muutokseen, sairastui ja kuoli vuoden sisällä.
Kokeen päätyttyä Donald pystyi parantamaan kommunikointitaitojaan ja oppimaan uusia asioita. Hän kuitenkin riisti henkensä 43-vuotiaana vanhempiensa kuoltua, vaikka syytä sille ei tiedetä. Sekä Guan että Donaldin elämä oli hyvin traaginen.
Mitä tämä kokeilu opetti meille?
Mitä voimme oppia tästä kokeilusta? No, ensinnäkin on tärkeää pitää mielessä, että tässä perheryhmässä syntyneitä siteitä ja kiintymyksiä ei otettu huomioon.
Eli Gua sai huomiota ja hoitoa, mutta se oli instrumentalisoitu. Gua-simpanssin hoito keskeytettiin Donaldin hyvinvoinnin puolesta. Molemmat osallistujat olivat kuitenkin jo kasvatettu sisaruksiksi ja muodostaneet kiintymyyssuhteen. Näin ollen oli odotettavissa, että erottaminen ja kiintymys, jonka he olivat kehittäneet viettämällä niin paljon aikaa yhdessä, vaikuttavat molempiin.
Toisaalta osa kokeista oli sellaisia, jotka sisälsivät kipua tai epämukavuutta sekä Gualle että Donaldille. Tämä ei ole hyväksyttävää mistään näkökulmasta, vaikka tavoitteena olisikin tiedon edistäminen.
Tämä oli erityinen koe myös siksi, koska yksikään kokeeseen osallistuneista osapuolista ei antanut suostumustaan, eivätkä he olleet tietoisia siitä, mitä heille tehtiin tai mitä seurauksia siitä oli heidän hyvinvoinnilleen. Nykyään sekä tietoinen suostumus että tietoisuus ovat välttämättömiä ja pakollisia edellytyksiä mille tahansa hoidolle tai kokeelle.
Elävien olentojen rajoja ja oikeuksia tulee kunnioittaa
Kukaan ei epäile tiedon ja tieteen kehittymisen tärkeyden merkitystä: tähän sisältyy muun muassa terveyden, elämänlaadun ja resurssien parempi käyttö. Tietenkin psykologia sellaisena kuin sen nykyään tunnemme, on myös kehittynyt monien historian aikana tehtyjen kokeiden ansiosta.
Kun tutkimme tieteen historiaa ja ymmärrämme, minkälaisissa olosuhteissa monet kokeet suoritettiin, paljastuu monia epäkohtia. Kokeiden huolimattomuus, tahattomat vakavat seuraukset ja empatian puute olivat usein läsnä näissä kokeissa, muutamia mainitaksemme.
Kokeet on suoritettava kontrolloiduissa olosuhteissa samalla, kun ihmisten ja muiden elävien olentojen hyvinvointi on kaiken keskipisteenä. Etiikka on kaiken tutkimuksen tärkein tavoite; se on jotain, joka ei toteutunut Gua-simpanssin tapauksessa.
Nykyään ihmisten monimutkaisuus ja maailman todellisuus kutsuvat meidät ylittämään kaksijakoiset ja yksinkertaiset lähestymistavat, joissa vain toinen kahdesta tekijästä on tärkeä: luonto tai hoito. Sen sijaan saatamme huomata, että molemmilla on tärkeä vaikutus kehitykseemme, koska emme ole syntyneet tyhjänä, emmekä kasva tyhjiössä.